高考在即，我对于考生准备语文高考有一些自己的建议和想法。
重视课本附录中的表格
考生识记现代汉语普通话的字音，要重视易误读的多音字、易误读的形声字、易误读的形近字和习惯上易误读的字，要充分利用教材附录中的《容易读错的字一览表》等，重视课本注释中词语的注音。
识记现代汉字的字形，要抓住字义来区分字形，重视课本附录中的《容易写错的字一览表》等，注重积累，反复记忆。
辨析、修改病句时，要切实掌握6种病句类型。辨析病句要借助语法分析，如抽主干、查修饰、看语序、找搭配等方法，也可通过语感来协助判断。修改病句的方法有增、删、调、换，注意保留原意。
考生要切实掌握8种基本的修辞格，培养语境意识，弄懂在具体语境下各种修辞手法所描绘的实际情况，并提高联想、想象等思维能力。
古代散文背诵是薄弱环节
考生在进行名句名篇默写时，要求做到记忆准确，文字工整，避免错别字。特别要重视古代散文的背诵，从这两年高考答题情况来看，考生古代散文的背诵是一个薄弱环节。
文学常识要注意抓住典型的文学样式和有代表性的作家作品，对外国作家名字要按照约定俗成的习惯来书写。注意辨析一些容易混淆的作家作品及文学体裁知识。
阅读训练不宜贪多
目前，高考复习已经进入最后阶段，考生在进行阅读训练时不宜贪多，关键是要掌握命题规律，总结解题技巧。
比如阅读时，首先把握整体，理清文脉；然后审清题干，明确考查重点；再找准答题区间，优化整合信息，或抓住关键句进行分析，或在主旨的关照下进行内容或表达技巧上的赏析，最后组织文字进行表达。
高考作文遵循道德准则
语文高考试卷的作文题，历来备受关注。每年的高考作文都是一个热点话题，人们对高考作文的关注已远远超过它作为一道题目应承载的分量，高考作文似乎已成为每一年度的社会道德观、价值观、文化观等等的折射或引领。
因此，对今年考生而言，有几点是应该注意的：
关注社会生活。这几年的作文命题，它检验的是一个学生对生活的看法、对社会的态度和运用知识观察问题、分析问题的能力，只有融入时代、走进生活，才会有新的感受与体悟，才会找到写作的起点与背景。对高三学生来说，最快捷的办法，莫过于视听与阅读。坚持收听收看新闻节目，坚持定时定期读书读报。加强审题训练。对作文题目的含义和要求给以仔细的审辨，这是写好每一篇考场作文的第一要著。汲取作文养料。在关注现实材料的同时，考生可自觉或不自觉地把视线投向文学与历史作品(课本和课外阅读)，可大大添加材料库，并扩展自己的写作思路。
最后，我还要跟考生说一句要紧的话，高考作文固然尊重考生的自主选择和多元立意，但考生在行文时，应遵守社会共同的道德准则，千万不要超出社会道德的底线，千万不要为追求标新立异而让自己的作文立意与公认的道德准则相悖甚至格格不入。
